INS: Economia României a crescut cu 7% în primele 9 luni
14 noiembrie 2017
Curtea europeană de audit a constatat mai multe nereguli la fondul pentru dezvoltare rurală FEADR în România
15 noiembrie 2017
Liderii UE se vot întâlni la Göteborg, în 17 noiembrie 2017, unde vor discuta despre viitorul educației și al culturii în spațiul european. Astăzi au fost prezentate câteva dintre punctele care vor fi discutate pentru crearea locurilor de muncă și a creșterii economice, toate printr-o educație de calitate în toate statele membre.
Un efort comun ar permite Europei, ca entitate, să își contureze viitorul, să își soluționeze mai bine problemele și să devină mai rezilientă. Printre realizările majore ale Europei se numără construirea de legături intra-continentale odată cu crearea spațiului de liberă circulație a lucrătorilor și a cetățenilor. Însă în domeniul învățământului persistă o serie de obstacole în calea mobilității. Până în 2025 ar trebui să trăim într-o Europă în care învățământul, participarea la studii și cercetarea să nu fie mărginite de frontiere, ci, dimpotrivă, în care studiile, învățământul și lucrul într-un alt stat membru să fie ceva firesc, a declarat Vicepreședintele pentru locuri de muncă, creștere, investiții și competitivitate, Jyrki Katainen.
Comisarul pentru educație, cultură, tineret și sport, Tibor Navracsics, a adăugat că „Scrutând viitorul Europei, trebuie să ne creăm o agendă comună ambițioasă pentru folosirea culturii și a învățământului ca vector al unității. Educația este esențială, pentru că ea ne înzestrează cu abilitățile de care avem nevoie ca să devenim membri activi ai societății noastre tot mai complexe. Educația ne ajută să ne adaptăm la o lume aflată în rapidă schimbare, să realizăm o identitate europeană, să înțelegem alte culturi și să dobândim noile competențe de care avem nevoie într-o societate mobilă, multiculturală și din ce în ce mai informatizată.”
În cadrul reuniunii de la Roma din martie 2017, liderii europeni s-au angajat să creeze o „Uniune în care tinerii să se bucure de cea mai bună educație și formare și în care să poată să studieze și să își găsească locuri de muncă pe întreg continentul.” Comisia este de părere că educația și cultura pot fi o parte importantă a soluției la problemele pe care le reprezintă îmbătrânirea forței de muncă, informatizarea permanentă, necesarul de competențe în viitor, necesitatea de promovare a discernământului și a alfabetizării mediatice într-o epocă în care „adevărul alternativ” și dezinformarea se pot propaga online, precum și necesitatea de consolidare a sentimentului de apartenență în fața populismului și a xenofobiei.
Concret, spațiul european al învățământului ar trebui să includă: legitimații unice de student UE, recunoașterea reciprocă a diplomelor, recomandări pentru sisteme de educație mai bune, îmbunătățirea învățării limbilor străine, promovarea învățării pe tot parcursul vieții, informatizarea învățământului, susținerea cadrelor didactice, o rețea a universităților europene, stabilirea unui prag de 5% din PIB pentru investiții în educație, promovarea patrimoniului cultural.
În 2010, UE și-a stabilit două obiective educaționale în cadrul Strategiei Europa 2020, în domeniul cărora s-a realizat deja un progres real. Abandonul școlar timpuriu a scăzut de la 13,9 % în 2010 la 10,7 % în 2016, cu un obiectiv de atingere a valorii de 10 % până în 2020. Absolvirea învățământului terțiar a crescut la 39,1 % în 2016, de la 34 % în 2010, cu un obiectiv de atingere a valorii de 40 % până în 2020.
