Moscovici: Uniunea Europeană își continuă creșterea economică în 2017. Cel mai mic șomaj din ultimii 8 ani
10 noiembrie 2017
Guvernul României a anunțat la Bruxelles că oferă un fond de asigurări pentru fermieri, dar măsura nu a mai fost lansată
10 noiembrie 2017
Comisia Europeană a făcut publice rezultatele unui raport de monitorizare a stării educației de la nivel european. Pentru mulți români nu e surprinzător că ne aflăm la coada clasamentelor în raport cu multe criterii luate în considerare în educație. Concluzia raportului este că în România nivelul de școlarizare este sub așteptări, unul dintre cele mai slabe din UE.
Cauzele constatate ar fi lipsa de egalitate de șanselor, accesul la educația de calitate fiind o provocare pentru studenții din zonele rurale și pentru romi.
Finanțarea pentru educație e slabă. Riscurile de părăsire timpurie a școlii rămâne ridicat, cu impact asupra pieței forței de muncă și asupra creșterii economice.
Comisia Europeană a arătat că deși în căutarea unui loc de muncă în România contează tot mai mult studiile, nivelul celor care urmează studii superioare este unul dintre cele mai mici din UE.
Și în rândul adulților raportul a concluzionat că participarea lor la cursuri de calificare rămâne foarte redusă în ciuda cerințelor de dezvoltare profesională.
România și Bulgaria au cele mai mari cifre de analfabetism, în dreptul țării noastre fiind observat un trend negativ raportat la unele progrese făcute în anul 2012.
Nu doar în privința capacității de a citi stăm prost, ci și la capitolul știință.
Comisia Europană a perceput și faptul în România și Bulgaria sărăcia joacă un rol important în educație, cei mai talentați studenți părăsind țara din cauza condițiilor neatractive de trai.
Ca procent din cheltuiala publică în anul 2015 dedicat educației, România se află din nou la coada clasamentului. Dacă Letonia, Lituania și Estonia au oferit peste 15% pentru educație, România a avut doar 8,6%, adică 3.1 % din PIB.
România stă prost și la procentul copiilor înregistrați în sistemul educațional la vârste fragede.
Datele Comisiei Europene arată și că sub 70 % dintre absolvenții din România își găsesc un loc de muncă imediat după finalizarea studiilor. Aici Italia și Grecia stau mai rău, însă asta se datorează procentului scăzut de locuri de muncă disponibile.
Un aspect pozitiv constatat la elevii din România este faptul că învață din clasele primare chiar două limbi străine.
